Actividades por contingencia Segunda parte / SEGUNDO GRADO

Queridos alumnos, espero que se encuentren bien, que sus familiares gocen de salud y ustedes como nosotros (adultos) conservemos la calma, seamos cuidadosos, atendamos recomendaciones para cuidar nuestra salud y sobre todo seamos pacientes, tolerantes y resilientes. Los extraño, así como posiblemente ustedes extrañan la rutina escolar, el espacio, los compañeros, las risas, el ruido etc, sin embargo pronto nos veremos para aprovechar el tiempo en el aula y salir avantes como siempre.

Les dejo el material e indicaciones:las actividades se encuentran organizadas para cubrir dos sesiones por dos semanas, las presentes serán consideradas como parte de la evaluación continua para el Tercer trimestre, por lo que es importante que cumpla con las mismas en tiempo y forma.

Semana 3,  del 20 al 24 de abril 

Sesión 1 

1. Busque la Practica “Crear y nombrar hojas de trabajo”  (hojas 8 y 9) 
2. Siga los pasos que se indican en su práctica y almacene en su usb.
3. Consulte el siguiente enlace que le permitirá mayor claridad durante su aprendizaje de esa sesión:

Para crear y nombrar hojas de trabajo  

Para ajustar el ancho y alto de las celdas puede consultar

Sesión 2

1. Busque Practica “Dibujo” (hoja 11 del cuadernillo)
2. Siga el procedimiento indicado en su práctica, para ello necesitara la actividad “Dibujo” y la practica pasada.
3. Use las celdas y rangos coloreados para plasmar en su archivo su dibujo pixeleado.
4. Almacene en usb e imprima cuando le sea posible.
5. Para facilitar su aprendizaje puede consultar este breve vídeo:

Semana 4,  del 27 al 30 de abril 

Sesión 1 

1. Busque la Practica “Mensaje secreto” (hoja 15 del cuadernillo)
2. Atienda frente a equipo de cómputo los pasos señalados en la misma.
3. Observe el siguiente vídeo hasta el minuto 1:30 que le ayudara a comprender las referencias de celda en la misma hoja de trabajo. Pulse clic

Sesión 2 

• Ingresar a la plataforma https://www.thatquiz.org/es/
• En la esquina inferior derecha ingrese los códigos que a continuación se muestran (primero un código, al finalizar la actividad ingrese el segundo código):

2°A    673VEJPO     GB3WOWHK

2°B    FKUSKATS     ITTDOFGX

2°C    OADFEWUN     7QRAC2YZ

2°D    H63SSLCH    Q3G1OLWY

• Recuerde que debe ingresar el código en mayúsculas y sin espacios
• Para cada prueba, una vez iniciada tendrá 20 minutos para realizarla y solo tendrá una oportunidad de hacerla.
• Al finalizar registre en su cuaderno el cuadro de resultados en su cuadernillo.

Nota: Para aquellos alumnos que no tuvimos oportunidad de vernos los últimos días, espero hayan preguntado y puesto al corriente lo que hicimos esos días, de lo contrario, este vídeo te puede ayudar a completar las primeras 5 hojas del cuadernillo.De cualquier modo, quedo a sus ordenes pendiente a través del email.